DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2020.11.03.021
УДК 338.1
Авторы
Х. В. ТЫРКБА,
кандидат экономических наук, преподаватель кафедры политической экономии им В. Ф. Станиса, Российский университет дружбы народов, Москва, Россия
М. Г. ЯШИНА,
кандидат филологических наук, тьютор школы иностранных языков, Высшая школа экономики, Москва, Россия
Р. Р. АСМЯТУЛЛИН,
ассистент, менеджер экономического факультета, Российский университет дружбы народов, Москва, Россия
Аннотация
В статье изучаются особенности развития онлайн-образования, его тенденции на мировом рынке, в частности на рынке Китая. Выделен ряд драйверов роста онлайн-образования, в их числе институциональный, технологический, финансовый.
Ключевые слова
онлайн-образование, LMS, Moodle, «цифровизация», EdTech.
