DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2021.01.02.015
УДК 373.2: 376.1
Авторы
А. И. КАРЮГИНА,
учитель-дефектолог, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 2, г. Владимир, Россия
Н. А. УХИНА,
кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии личности и специальной педагогики, Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, г. Владимир, Россия
Аннотация
В статье уделено внимание изучению и формированию коммуникативных умений у детей младшего дошкольного возраста с I и II уровнем общего недоразвития речи Рассматриваются диагностические задания для изучения коммуникативных умений у детей 4-5 лет с I II уровнем общего недоразвития речи, критерии их выполнения и данные констатирующего эксперимента.
Ключевые слова
структура, коммуникативное умение, диагностика, уровень, общее недоразвитие речи.
