DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2021.07.02.024
УДК 159.1
Авторы
Н. В. МОРГУНОВА,
кандидат экономических наук, доцент, Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, г. Владимир, Россия
Р. В. МОРГУНОВА,
кандидат экономических наук, доцент, Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, г. Владимир, Россия
Аннотация
Статья посвящена проблеме адаптации преподавателей и студентов к технологиям удаленного обучения и оценке перспектив применения комбинированного формата обучения по окончании пандемии.
Ключевые слова
удаленное обучение, технология, адаптация, учебный процесс, пандемия.