DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2021.09.02.003
УДК 316.4
Авторы
М. Г. ПОЛОЗКОВ,
доктор экономических наук, профессор кафедры экономики и финансов общественного сектора, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Москва, Россия
Е. А. ВЕРЁВКИНА,
ведущий специалист факультета государственного управления экономикой, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Москва, Россия
Аннотация
В статье освещаются основные проблемы цифровой трансформации системы высшего образования Российской Федерации. В этом аспекте рассмотрены вопросы, связанные с особенностями технологического сопровождения образовательного процесса, цифровой грамотности и цифрового неравенства участников онлайн-образования, методики образовательной и научной работы, а также особенности психологической адаптации в условиях цифровой реальности. Предложены пути использования накопленного образовательного опыта в постпандемийном мире.
Ключевые слова
образование, цифровая трансформация, образовательная технология, онлайн-образование, индустрия 4.0.
