УДК 159.99
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2021.12.02.007
Авторы
И. П. Черкасова,
М. А. Исаев,
Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, г. Владимир, Россия
Аннотация
Вопрос организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в каникулярный период находится в центре внимания образовательных, социальных, медицинских организаций, органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Жизнедеятельность детского лагеря – это целая система, в которой заложены возможности укрепления физического и психологического здоровья, формируются ценностные ориентации, развиваются творческие способности детей. Для детей с ограниченными возможностями здоровья организуются специальные или инклюзивные смены с целью их социальной реабилитации. Статья раскрывает возможности психолого-педагогического сопровождения и поддержки таких детей во время отдыха на примере деятельности детского оздоровительно-реабилитационного центра «Шередарь».
Ключевые слова
детский оздоровительный лагерь, ограниченные возможности здоровья, психолого-педагогическое сопровождение, реабилитация.
