УДК 330.1
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2023.02.02.012
Авторы
М. Ю. Соловьёв,
Владимирский институт развития образования имени Л. И. Новиковой, г. Владимир, Россия
C. В. Жамбровский,
Владимирский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы, г. Владимир, Россия
Аннотация
Рассматриваются вопросы приобщения этносов, в первую очередь детей мигрантов, к российской культуре на базе крос-культурных компетенций. Дается анализ существующих программ адаптации школьников. Заявлен метод природосоответствия Песталоцци, основанный на формировании интеллектуального, нравственного и культурного образования, физического воспитания и спорта как способ решения задач умножения человеческого капитала. Делается вывод о необходимости измерения человеческого капитала с учетом кросс-культурных компетенций, а также разработки практических рекомендаций относительно факторов и инструментов его формирования в условиях интеграции в образовательное пространство детей мигрантов с учетом противоречивости характера воздействия кросс-культурных компетенций на содержание человеческого капитала.
Ключевые слова
кросс-культурная компетенция, образование, спорт, человеческий капитал, этнос, культура.
