УДК 378:358.4
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2023.06.01.020

Авторы

Регина Владимировна Молчанова,
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения», Санкт-Петербург, Россия

Аннотация

В статье раскрываются вопросы применения форсайт-технологий в авиационном образовании. Авиационное образование охватывает широкий спектр образовательных программ, связанных с авиацией и характеризуется технической, практической направленностью, требованиями к безопасности, междисциплинарным и интегрированным подходом. Автором обозначена возможность применения форсайт-технологий в авиационном образовании за счет методов, улучшающих процессы обучения и подготовки специалистов авиационной отрасли. Освещаются инструменты прогнозирования технологических изменений, инновационного обучения, своевременной корректировки, анализа рыночных трендов, мониторинга законодательства и адаптации к изменению внешней среды. К форсайт-методам в статье относятся сценарное планирование, дельфийский метод, дорожные карты технологий и сетевой анализ. Успешное использование форсайт-технологий в различных отраслях образования демонстрируют их значимость и потенциал в предвидении и прогнозировании будущих изменений с помощью высшего образования, профессионального образования, дистанционного обучения, электронного образования, непрерывного образования, переподготовки и повышения квалификации. Использование форсайт-технологий в авиационном образовании реализуется через прогнозирование будущих технологических изменений, интеграцию виртуальной и дополненной реальности, развитие коллективного мышления, обоснование и внедрение инновационных проектов и исследований. В статье резюмируются преимущества и особенности возможностей применения форсайт-технологий в авиационном образовании, обеспечивающее высокое качество образования и соответствие современным требованиям рыночной среды.

Ключевые слова

прогнозирование технологических изменений, инновационное обучение, предвидение, адаптация, сценарное планирование, дельфийский метод, прогнозирование, виртуальная и дополненная реальность.