УДК 37.012
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2023.07.01.016
Авторы
Анастасия Сергеевна Красникова,
Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана, Москва, Россия
Аннотация
В статье представлена структура показателей, характеризующих функционирование образовательного учреждения, состоящая из четырех уровней: частные показатели, характеризующие отдельные субъекты кафедр; обобщенные показатели, характеризующие отдельные кафедры и связанные с ним структуры; обобщенные показатели, характеризующие отдельные факультеты; интегральные показатели, характеризующее образовательное учреждение. Изложенный методический аппарат позволяет с использованием сформированных правил и входящих в них показателей проводить объективную оценку в фиксированном году состояния и результатов деятельности образовательных учреждений, обеспечивающих реализацию жизненного цикла высокотехнологичной продукции.
Ключевые слова
жизненный цикл, образовательное учреждение, оценка, субъект, интегральный показатель.
