СОДЕРЖАНИЕ
ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЯМИ, КОМПЛЕКСАМИ И ОТРАСЛЯМИ
Cпиридонов А. А., Фадеев А. М. Кадровое обеспечение при реализации проектов в нефтегазовой отрасли. 4-10
РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Иванова М. В., Ливинцова М. Г. Управление индивидуальными образовательными траекториями студентов вузов: компетентностный и проектный подходы. 11-18
Абушова Е. Е., Макаров В. М., Ливинцова М. Г., Симакова З. Л. Прогрессивные технологии в обучении экономике и менеджменту при подготовке управленческих кадров. 19-33
Родионов Д. Г., Еремина И. А., Бурова Е. В. Теоретико-методологические основания в исследовании социального капитала как ресурса трудоустройства выпускников в условиях бесшовного образования. 34-48
Родионов Д. Г., Еремина И. А., Бурова Е. В., Крыжко Д. А. Основные направления по совершенствованию механизмов управления процессом трудоустройства молодых специалистов в Китае и России. 49-61
Родионов Д. Г., Еремина И. А., Крыжко Д. А. Обзор мировых практик и моделей профессиональной адаптации в области содействия трудоустройству выпускников и оценка применимости их в российских условиях. 62-75
Родионов Д. Г., Еремина И. А., Схведиани А. Е., Артеева В. С. Развитие нестандартных форм трудоустройства выпускников в условиях роста мобильности населения. 76-89
Щепинин В. Э., Родионов Д. Г., Еремина И. А. Модели трудоустройства выпускников вузов в современных условиях формирования межуровневой сетевой модели бесшовного образования. 90-103
Бурова Е. В., Крыжко Д. А. Особенности оценки личностно-профессиональных компетенций выпускника высшего учебного заведения на основе применения ассессмент-центра. 104-116
Щепинин В. Э., Родионов Д. Г. Методы исследования социальных представлений студентов о традиционной и поливариативной карьере в условиях развития современного высшего образования. 117-133
Еремина И. А., Крыжко Д. А. Особенности построения моделей оценки влияния характеристик высшего учебного заведения на выбор потенциальных абитуриентов. 134-146
Конников Е. А., Старченкова О. Д., Бурова Е. В. Влияние социально-психологического контекста на образовательную среду. 147-159
Автомеенкова Ю. О., Конников Е. А., Крыжко Д. А. Влияние структуры промышленности на уровень образования в регионах России. 160-177