УДК 37.033
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2024.10.04.018
Авторы
Марина Борисовна Видревич,
Ирина Витальевна Первухина,
ФГБОУ ВО Уральский государственный экономический университет, Екатеринбург, Российская Федерация
Аннотация
В статье представлены результаты изучения международной практики экологизации высшего образования и дается предварительный анализ факторов, влияющих на устойчивое развитие в высших учебных заведениях России, на примере Уральского государственного экономического университета. В работе подчеркивается важность интеграции экологического компонента в учебные программы, вовлечения студентов в инициативы по устойчивому развитию, а также необходимость повышения педагогической квалификации вузовских преподавателей. Был сделан вывод о том, что экологизация высшего образования способствует формированию у студентов знаний и навыков, необходимых для создания более устойчивого будущего.
Ключевые слова
высшее образование, экологизация высшего образования, устойчивое развитие, компетентностно-ориентированное высшее образование, качество образования, повышение педагогической квалификации преподавателей.
