УДК 336.018(045)
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2024.05.08.037
Авторы
Е. А. Макаренко,
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, Санкт-Петербург, Россия; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Санкт-Петербург, Россия
И.С. Петронюк,
В. И. Саморуков
Санкт-Петербургский государственный аграрный университет, Санкт-Петербург, Россия
Д. В. Саморуков,
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, Санкт-Петербург, Россия
Аннотация
Авторы рассматривают методику и критерии, факторы мониторинга качества в управлении дополнительным профессиональным образованием. Уточнены понятия «качество образования» и «оценка качества образования». Проанализированы основные тенденции развития системы дополнительного профессионального образования, применения цифровых технологий в обучении слушателей. Представлены организационно-педагогические условия применения методики самоанализа и самооценки для мониторинга качества дополнительного профессионального образования.
Ключевые слова
качество, мониторинг, дополнительное профессиональное образование, управление.
