УДК 332.1
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2024.06.02.019
Авторы
Шарма Гаурав,
Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, Москва, Россия
Аннотация
Образование играет решающую роль в развитии любой страны. Все секторы экономики нуждаются как минимум в квалифицированной рабочей силе, которая время от времени повышает квалификацию и осуществляет переподготовку, чтобы оставаться конкурентоспособной. Правительство должно развивать инфраструктуру для объединения всех заинтересованных сторон (компаний всех видов, образовательных учреждений и государственных органов) рынка труда для лучшего и эффективного сотрудничества. Индийские высшие учебные заведения выпускают молодых и динамичных работников, которые вносят свой вклад не только в экономику Индии, но и во всем мире. Но все же есть большие возможности для улучшения. Отмечаются: высокий уровень безработицы среди молодежи с высшим образованием, отсутствие рабочих мест, устаревшие образовательные программы, непопулярность программ переквалификации и повышения квалификации и т.д. Государственное финансирование расходов на исследования и разработки сокращается каждый год, что создает препятствия для высококвалифицированных специалистов в поиске лучших возможностей или конкурентоспособной зарплаты в Индии и вынуждает их мигрировать в другие страны, предоставляющие такие преимущества. В данной статье анализируются государственные расходы на исследования и разработки, уровень безработицы среди молодежи и проблемы, с которыми сталкиваются выпускники университетов на рынке труда, что дает глубокое понимание текущего положения высококвалифицированных кадров Индии.
Цель статьи – выявить проблемы, с которыми сталкиваются высококвалифицированные специалисты в Индии.
Задачи: проанализировать образовательный сектор Индии; определить влияние расходов на исследования и разработки на развитие страны; определить проблемы, с которыми сталкиваются высококвалифицированные специалисты в Индии.
Методология. В статье использовались методы обобщения, сравнения и группировки с использованием данных, опубликованных национальными и международными организациями, а также государственными органами.
Ключевые слова
человеческие ресурсы, индийские университеты, высококвалифицированные специалисты, индийский рынок труда, высшие учебные заведения.
