УДК 378.4
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2024.08.08.020
Авторы
Ирина Васильевна Григорьева,
Казанский государственный энергетический университет, Казань, Россия
Луиза Тагировна Эскерханова,
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А. А. Кадырова, Грозный, Россия
Изаура Алиевна Алисултанова,
ФГБОУ ВО «Грозненский государственный нефтяной технический университет им. акад. М. Д. Миллионщикова», Грозный, Россия
Аннотация
Развитие личности является основой работы в педагогике. Чтобы хорошо выполнять эту работу и точно понимать личностный статус-кво студентов, необходимо постоянно повышать трудоспособность и профессиональные качества консультантов для удовлетворения потребностей в развитии личности и образовании. Только понимая ключевые моменты работы и применяя научные и эффективные методы, мы можем развивать и воспитывать личность студентов, хорошо выполнять работу на практике и достигать результатов. В данной статье рассматривается стратегия руководства в области образования для студентов высших профессиональных заведений с учетом нескольких аспектов текущего положения студентов высших профессиональных учебных заведений. Она направлена на содействие плавному развитию высшего профессионального образования личности и эффективному повышению моральной грамотности студентов.
Ключевые слова
студенты высших профессиональных учебных заведений, личностное образование, проблемы, стратегии руководства.
