УДК 004.946:37
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2024.09.15.024
Авторы
Иса Увайсалгаринович Султыгов,
Чеченский государственный университет имени А. А. Кадырова
Лала Шамсудиновна Дацаева,
Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М. Д. Миллионщикова
Али Анварович Халидов,
Казанский государственный энергетический университет
Аннотация
Информационные технологии в современном мире играют важную роль, т. к. они все чаще используются в различных областях деятельности человека. Одной из перспективных технологий можно назвать виртуальную и дополненную реальность, которая нашла применение в множестве сферах. В основном данную технологию используют для визуализации контента и создания интерактивной среды, где пользователь сможет взаимодействовать с виртуальными объектами. VR и AR имеют большой потенциал и для внедрения в образовательные процессы, поэтому в данной работе будет рассмотрен этот вопрос.
В статье приведены определения виртуальной и дополненной реальности и описаны основные особенности каждой технологии. Перечислены множество методов использования VR/AR в учебных процессах и собраны лучшие примеры применения этих методов.
Ключевые слова
образование, цифровизация образования, IT в образование, виртуальная реальность, дополненная реальность.
