УДК: 7.092
DOI: 10.36871/ek.up. p. r. 2024.09.08.020
Авторы
Ранис Ирекович Таштиев,
Казанский государственный энергетический университет, Россия
Аннотация
В статье рассмотрена специфика развития навыков координации младших школьников. В содержании работы обоснована актуальность, цели и задачи исследования, рассмотрены методики диагностики указанных качеств учащихся. Также автором раскрыто содержание программы по развитию указанных качеств младших школьников, приведена и обоснована динамика положительных изменений в рамках реализации констатирующих и контрольных этапов экспериментального исследования.
Ключевые слова
младший школьник, учитель физической культуры, координационные способности, навык, умение, обучение, урок, задания, ловкость, упражнения, мотивация и др.
