УДК 37
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2024.10.15.022
Авторы
Хадижат Исаевна Янарсаева,
Чеченский государственный университет имени А. А. Кадырова
Валерий Валентинович Косулин,
Казанский государственный энергетический университет
Юлия Валерьевна Рудникова,
ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Аннотация
Современное университетское нравственное воспитание должно воспитывать таланты с моральными качествами, необходимыми обществу. Для достижения этого необходимо в полной мере задействовать субъективность студентов. Без субъективности студентов, без энтузиазма, инициативы и креативности студентов миссия современного университетского нравственного воспитания не может быть выполнена. Так называемая «индивидуальная адаптивность нравственного воспитания в современном университете» относится к тому факту, что работа по нравственному воспитанию в современных университетах должна адаптироваться к потребностям идейно-нравственного развития студентов, адаптироваться к их возрастным особенностям, особенностям личности и т. д. В данной статье рассматривается адаптивность нравственного воспитания в современных университетах.
Ключевые слова
нравственное воспитание, адаптивность, современные университеты, личность
