УДК 004
DOI: 10.36871/ek.up. p. r. 2024.11.05.017
Авторы
Руслан Сагитович Давлетбаев,
Казанский государственный энергетический университет
Наталья Александровна Боднева,
Ставропольский государственный педагогический институт
Саян Халимовна Умарова,
Чеченский государственный университет имени А. А. Кадырова
Аннотация
Нравственное воспитание является главным приоритетом образования. Развитие основных компетенций учащихся является важной мерой для реализации фундаментальной задачи воспитания моральных качеств и воспитания людей. Это насущная необходимость повышения международной конкурентоспособности образования страны. В повседневном образовании и управлении обучением образовательные учреждения должны ставить нравственное воспитание на первое место во всей своей работе и в первую очередь развивать здоровую личность и здоровую психологию учащихся. В настоящей статье исследуется, как образовательные учреждения могут дальше развивать и совершенствовать основные компетенции учащихся посредством инноваций и практики преподавания нравственного воспитания в рамках ежедневных учебных мероприятий, чтобы студенты могли стать всесторонне развитыми людьми.
Ключевые слова
основная грамотность, практические инновации, область нравственности
