УДК 37
DOI: 10.36871/ek.up. p. r. 2024.11.06.022
Авторы
Галина Анатольевна Овсеенко,
Казанский государственный энергетический университет
Малика Юрьевна Яударова,
Чеченский государственный университет имени А. А. Кадырова
Лала Шамсудиновна Дацаева,
Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М. Д. Миллионщикова
Аннотация
Модель перевёрнутого класса – это продвижение «Интернет + образование» в нашей стране в новую эпоху, и развитие образования действительно осознало, что студенты являются центром. В настоящей статье анализируются проблемы развития способности к самостоятельному обучению у современных студентов на глубоком уровне. На основе анализа необходимости и осуществимости развития способности к самостоятельному обучению у студентов предлагаются модель и контрмеры для развития способности к самостоятельному обучению в рамках модели перевёрнутого класса.
Ключевые слова
модель перевёрнутого класса, студенты, способность к самообучению
