УДК 159.9
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2024.12.11.010
Авторы
Евгения Борисовна Акинина,
Владимирский государственный университет имени А. Г. и Н. Г. Столетовых, г. Владимир, Россия
Аннотация
Статья посвящена выявлению у учащихся младшего школьного возраста специфических проявлений эмпатии в зависимости от родительских воспитательных установок. Эмпатия рассматривается как социальная эмоция, проявляющаяся в межличностных отношениях. Представлен краткий анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме влияния детско-родительских отношений и воспитательных установок в семье на формирование эмпатии в младшем школьном возрасте. Описаны результаты эмпирического исследования, отражающие проявления эмпатии у младших школьников в семьях с разными родительскими установками на воспитание и разными типами детско-родительских отношений.
Ключевые слова
эмпатия, родительские воспитательные установки, детско-родительские отношения, межличностные отношения
