УДК: 376; 378.2
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2024.12.11.013
Авторы
Е. В. Усенкова,
Е. А. Яманова,
Владимирский государственный университет имени А. Г. и Н. Г. Столетовых, г. Владимир, Россия
Аннотация
В статье рассматривается проблема эффективного поиска средств развития и коррекции речи у детей с нарушениями развития с применением информационных технологий с учетом построения уровневой организации движений. Представлена уровневая система построения движений по Н. А. Бернштейну. Знание и применение данной системы будет положительно влиять на коррекцию нарушенных функций у детей с ОВЗ, в том числе и речи.
Ключевые слова
дети с ОВЗ, уровневая организация движений, Н. А. Бернштейн, нарушения и коррекция речи, информационные технологии