УДК 37
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2024.12.13.026
Авторы
Социта Абуевна Гайтамирова,
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет имени А. А. Кадырова»
Абубакар Илесович Одаев,
Чеченский государственный педагогический университет
Макка Абдулхакимовна Сайдулаева,
ФГБОУ ВО «Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М. Д. Миллионщикова»
Аннотация
Гармоничные межличностные отношения и межличностное общение способствуют формированию и развитию здоровых личностных качеств студентов, способствуют индивидуальному саморазвитию и реализации самооценки студентов. Это основное требование к обучению и совершенствование профессиональных навыков и умений студентов во всех аспектах. Однако в настоящее время существует множество препятствий и проблем во взаимном понимании и межличностном общении студентов. В колледжах и университетах мы можем активно и эффективно использовать курсы и клубную деятельность в качестве моста для укрепления коннотации и создания коммуникационной платформы. Взаимодействие развивает позитивное отношение учащихся к выполнению дел, тем самым тренируя коммуникативные навыки, еще больше повышая эффективность коммуникативных упражнений и эффективно улучшая навыки конструктивного и межличностного общения учащихся.
Ключевые слова
коммуникативные навыки, межличностное общение, студенты образовательных учреждений
