УДК 330.101
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2024.12.18.019
Авторы
Лилия Равилевна Замалетдинова,
Казанский государственный энергетический университет, Казань, Россия
Имани Лачиевна Алматова,
Чеченский государственный университет им. А. А. Кадырова, г. Грозный, Россия
Сергей Алексеевич Шесслер,
Краснодарский кооперативный институт (филиал) Российского университета кооперации, Краснодар, Россия
Аннотация
Исследование затрагивает методы, которые взаимосоединяют образование, научные исследования и сектор бизнеса в единый процесс, благоприятствующий возникновению и развитию инновационной среды. Подробно рассмотрены международные примеры успешно воплощенных образовательных моделей, которые ориентированы на стимулирование инноваций и культивирование человеческих ресурсов.
В работе представлены случаи из разных стран, где удалось эффективно построить образовательные системы, формирующие квалифицированных профессионалов новой волны. Роль цифровой трансформации и применения современных технологий в сфере образования представляют собой некий «крючок», позволяющий национальной экономике укрепить свои позиции на мировой арене. Рассматриваются аспекты обновления образовательной инфраструктуры, создания научных узлов и технопарков, что способствует прорывным открытиям и инновациям. Отчетливо обозначено, что вложения в развитие образовательной сферы и укрепление человеческого капитала принято считать стратегической инвестицией, ведущей к продолжительному экономическому процветанию, технологическому предвосхищению и усилению конкурентоспособности страны на мировом уровне.
Авторы предлагают конкретные рекомендации для усиления сотрудничества между правительственными структурами, образовательными организациями и представителями бизнеса. Цель этих рекомендаций – сплочение сил для организации и поддержки динамичной инновационной экосистемы, способной удовлетворять современные вызовы и способствовать научно-техническому прогрессу.
Ключевые слова
цифровые технологии, инновационная среда, устойчивый экономический рост, глобальная конкурентоспособность
