УДК 330.101
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2024.12.20.006
Авторы
Элина Лечаевна Исаева,
Чеченский государственный университет имени А. А. Кадырова
Мадина Хусеновна Магомадова,
Жанати Турпалиевна Хадисова,
ГГНТУ имени академика М. Д. Миллионщикова
Аннотация
В современном быстро меняющемся мире преобразование образовательных программ с помощью цифровых инструментов ключевым образом определяет наличие конкурентных преимуществ у учебных заведений на международной арене. Обусловленный глобализацией и инновациями в сфере технологий переход к цифровым образовательным методам открывает путь для формирования универсальных, инклюзивных и результативных подходов к обучению. Широкое применение интерактивных онлайн-курсов, платформ электронного обучения, а также внедрение систем на основе искусственного интеллекта для индивидуализации учебного процесса трансформирует способы, в которые студенты взаимодействуют со знаниями. Цифровая инфраструктура укрепляет позиции университетов и колледжей в привлечении студенческого контингента из разных стран, обеспечивает доступность образовательного контента высшего качества и способствует адекватному реагированию на сменяющиеся запросы рынка труда. В контексте данного исследования анализируются ключевые выгоды, связанные с цифровизацией программ образования, а также рассматриваются проблемы и возможности, сопровождающие этот процесс в аспекте стимулирования конкурентоспособности образовательных учреждений.
Ключевые слова
цифровизация, образовательные программы, конкурентоспособность, глобальный рынок образования, дистанционное обучение, онлайн-курсы, искусственный интеллект, персонализация образования, образовательные технологии, инновации в образовании
