УДК 004
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2024.12.05.022
Авторы
Асет Адлановна Даудова,
Айшат Анзоровна Кацуева,
ГГНТУ имени академика М. Д. Миллионщикова
Аннотация
Статья посвящена анализу роли информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в современном процессе обучения. Цель исследования – оценить влияние ИКТ на эффективность обучения, доступность образования и качество подготовки учащихся. В рамках работы были поставлены следующие задачи: рассмотрение различных форм применения ИКТ в образовательном процессе, анализ преимуществ и недостатков использования ИКТ, выявление проблем внедрения ИКТ в образовательные учреждения и разработка рекомендаций по оптимизации их использования. Полученные результаты демонстрируют, что ИКТ способствуют персонализации обучения, повышению мотивации учащихся и расширению доступа к образовательным ресурсам. Однако, эффективное использование ИКТ требует решения проблем, связанных с обеспечением доступа к технологиям, подготовкой педагогов и разработкой качественного образовательного контента. Практическая значимость исследования заключается в предоставлении рекомендаций по улучшению использования ИКТ в образовательных учреждениях для повышения эффективности обучения. Научная новизна работы заключается в комплексном анализе влияния ИКТ на различные аспекты образовательного процесса с учетом современных тенденций.
Ключевые слова
информационно-коммуникационные технологии, образование, обучение, эффективность, доступность, персонализация, цифровизация, онлайн-обучение, дистанционное обучение, педагогические технологии
