УДК 378.4
DOI: 10.36871/ek.up. p. r. 2024.12.07.028
Авторы
Магомед Ихванович Дагаев,
Имани Исаевна Газиева,
ФГБОУ ВО «Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика Миллионщикова», г. Грозный
Саян Халимовна Умарова,
Чеченский государственный университет имени А. А. Кадырова
Аннотация
Семейное окружение играет ключевую роль в формировании личности ребенка и его образовательных достижений. В данной статье анализируется влияние атмосферы в семье, вовлеченности родителей и уровня их образования на успеваемость учащихся. Обсуждаются аспекты участия родителей в образовательном процессе, психологический климат семейной жизни, а также воздействие социально-экономического статуса на образовательные успехи детей. Результаты исследований подтверждают, что активная поддержка родителей, их заинтересованность в учебе детей и наличие благоприятных условий для обучения способствуют более высоким результатам в учебе и успешной социализации. Статья подчеркивает необходимость создания программ поддержки для родителей и образовательных учреждений, направленных на улучшение взаимодействия между семьей и школой.
Ключевые слова
семейное окружение, образование, успеваемость, вовлеченность родителей, поддержка семьи
