УДК 37
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.01.05.016
Авторы
Лида Курейшовна Точиева,
Ингушский государственный университет
Арслан Самаилович Кахаров,
Чеченский государственный университет имени А. А. Кадырова
Светлана Александровна Гарявина,
Казанский государственный энергетический университет
Аннотация
Успешное освоение экономических дисциплин требует не только пассивного усвоения теоретических положений, но и развития критического мышления, способности к анализу экономических данных, умения строить и интерпретировать экономические модели, а также применять полученные знания для решения практических задач. Активизация познавательной деятельности студентов позволит более эффективно сформировать необходимые компетенции, обеспечив глубокое понимание экономических процессов и подготовив выпускников к успешной профессиональной деятельности в условиях динамично изменяющейся экономической среды. Без активного вовлечения студентов в процесс обучения, достижение этих целей является маловероятным.
Ключевые слова
Познавательная деятельность, целенаправленный, обучение, знания, феномен
