УДК 330.46
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.02.15.001
Авторы
Раяна Абдул-Муслимовна Айбуева,
Хамид Шамильевич Насуров,
Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М. Д. Миллионщикова, Грозный, Россия
Аннотация
В статье рассматривается критическая роль цифровой грамотности сотрудников как ключевого элемента стратегии обеспечения кибербезопасности в корпоративной среде. На фоне роста числа целевых атак, социальной инженерии и утечек данных, обусловленных человеческим фактором, особое внимание уделяется теоретико методологическим основам формирования безопасного поведения. В качестве аналитической рамки используется синтез модели принятия технологий (TAM) и теории запланированного поведения (TPB), позволяющий комплексно оценить когнитивные, нормативные и поведенческие детерминанты осознанного соблюдения политик информационной безопасности. Методология исследования опирается на структурное моделирование (PLS-SEM) и полуструктурированные интервью, проведённые в среде российских компаний. Полученные данные подтверждают значимое влияние обучения цифровой грамотности на снижение числа инцидентов, улучшение поведенческих установок и повышение уровня контроля за соблюдением норм ИБ. Практическая ценность работы заключается в предложении операциональных инструментов оценки эффективности обучающих программ, включая шкалы измерения цифровой зрелости и расчёт ROI и IRR вложений в человеческий капитал.
Ключевые слова
кибербезопасность, цифровая грамотность, корпоративные данные, обучение сотрудников, информационная безопасность
