УДК 004
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.02.03.015
Авторы
Наила Алигасановна Теплая,
Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г. Разумовского, Москва, Российская Федерация
Зулай Сулимовна Исакиева,
Чеченский государственный педагогический университет, Грозный, Российская Федерация
Ольга Анатольевна Гук,
Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского, Симферополь, Российская Федерация
Аннотация
В данной статье мы поговорим об использовании искусственного интеллекта в образовании. С развитием возможностей современных технологий данное направление активно применяется во многих сферах человеческой деятельности, в том числе – в области обучения будущих специалистов. В ходе работы поговорим о наиболее актуальных способах применения искусственного интеллекта, рассмотрим преимущества и недостатки, определим основные направления развития в будущем. Особое внимание стоит уделить вопросу персонализации – возможности индивидуального обучения без использования сторонних ресурсов. Очевидно, что роль искусственного интеллекта в современном мире очень широка и продолжает развиваться с каждым годом, что позволяет говорить об актуальности выбранной темы. Повышение качества и эффективности обучения с помощью различных методов и средств – вот главный принцип современного образования.
Ключевые слова
искусственный интеллект, информационные технологии, обучение, персонализация, адаптивные системы, чат-боты, цифровизация, интернет
