УДК 338.2:37
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.03.10.008
Авторы
Олег Ильясович Катлишин,
Пермский государственный аграрно-технологический университет имени академика Д. Н. Прянишникова, Пермь, Российская Федерация
Татьяна Сергеевна Макарова,
Пермский государственный национальный исследовательский университет, Пермь, Российская Федерация
Аннотация
Образование в современной экономике выступает не только социальным институтом, но и одним из ключевых факторов устойчивого экономического роста. Исследование направлено на выявление механизмов влияния образовательных инвестиций на макроэкономические показатели, производительность труда и инновационную активность. На основе анализа международного опыта рассмотрены примеры стран, сумевших трансформировать систему образования в инструмент ускоренного развития. Особое внимание уделено российскому контексту: выявлены институциональные и структурные ограничения, мешающие максимальной капитализации образовательного потенциала. Обоснована необходимость интеграции образовательной политики в стратегию национального роста и разработаны рекомендации по повышению экономической результативности вложений в человеческий капитал.
Ключевые слова
образование, экономический рост, человеческий капитал, производительность, инвестиции, образовательная политика, международный опыт, Россия, инновации, устойчивое развитие
