УДК 37
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.03.12.026
Авторы
Рукият Вахитовна Магомадова,
Чеченский государственный университет имени А. А. Кадырова
Лала Шамсудиновна Дацаева,
Грозненский государственный нефтяной технический университет факультет среднего профессионального образования
Зарема Умаровна Темирова,
Северо-Кавказская государственная академия
Аннотация
Искусственный интеллект может усилить, расширить и частично заменить человеческий интеллект, что означает обесценивание многих профессиональных навыков и умственного труда. Искусственный интеллект зародился в промышленном секторе и в настоящее время в основном используется в промышленном секторе. Хотя применение искусственного интеллекта в системе высшего образования незначительно, трансформация общества в интеллектуальную эпоху требует от системы высшего образования активной адаптации и поддержки развития искусственного интеллекта. Система высшего образования, являясь вершиной человеческого интеллекта, представляет собой открытую и сложную экосистему и подсистему социальной экосистемы. В процессе адаптации к внешней среде и внутренней системе формируется новая среда высшего образования, которая является одновременно конкурентной и совместной.
Ключевые слова
искусственный интеллект, сотрудничество, эволюция, высшее образование
