УДК 331.5
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.04.14.028
Авторы
Иман Эмилхановна Мурдалова,
Зулай Рамзановна Джабраилова,
Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М. Д. Миллионщикова, Грозный, Россия
Аннотация
В условиях четвёртой промышленной революции цифровизация образования приобретает ключевое значение как фактор устойчивого экономического роста и формирования человеческого капитала. Целью исследования является комплексный анализ влияния цифровых образовательных платформ на профессиональное образование и рынок труда. В статье рассматриваются особенности интеграции цифровых технологий в образовательный процесс, трансформация целей и форм обучения, а также изменения в структуре взаимодействия между обучающимися, преподавателями и работодателями. Приведены примеры использования цифровых платформ в системе СПО, включая практики персонализированного обучения, сертификации навыков и формирования цифровых компетенций. Особое внимание уделено вызовам цифровизации: цифровому неравенству, дефициту компетенций у педагогов, снижению мотивации студентов и угрозам кибербезопасности. Автор подчёркивает, что успешная цифровая трансформация образования требует скоординированных усилий государства, бизнеса и научного сообщества, а также инвестиций в инфраструктуру, педагогическое сопровождение и методические ресурсы. Сделан вывод о том, что цифровизация — не просто технологический тренд, а необходимое условие адаптации образовательной системы к вызовам глобальной экономики и будущего рынка труда.
Ключевые слова
цифровизация образования, цифровые платформы, профессиональное образование, цифровые компетенции
