УДК 004
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.04.07.023
Авторы
Хава Зейнал-Абдиевна Тасуева,
Хамзат Адамович Эльдаров,
Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М. Д. Миллионщикова
Аннотация
Современные информационные технологии, такие как Интернет, облачные вычисления и большие данные, вдохновили человеческое мышление, расширили возможности всех слоев общества и кардинально изменили способы производства, жизни и обучения, открыв широкие перспективы развития. В условиях непрерывного развития и углубления интеграции информационных технологий в сферу образования сформировались два ключевых понятия: «информатизация образования» и «цифровая трансформация образования», которые получили широкое обсуждение и применение на практике. Эти два понятия могут показаться схожими, но на самом деле они представляют собой разные направления развития образования. На этой основе, в данной статье анализируется значимость цифровой трансформации образования, в первую очередь ее позитивная роль в повышении качества образования, содействии равенству в образовании, продвижении образовательной реформы и развитии инновационных талантов.
Ключевые слова
информатизация образования, цифровая трансформация образования, образовательная реформа
