УДК 378.016:004
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.05.03.025
Авторы
Гульназ Рашитовна Юнусова,
Евгения Вячеславовна Семенова,
Ольга Вячеславовна Иовлева,
Казанский федеральный университет
Аннотация
В условиях стремительного развития технологий и изменений на рынке труда система дополнительного профессионального обучения (ДПО) с необходимостью адаптации к новым требованиям. Данная статья посвящена анализу экономической эффективности цифровизации в системе ДПО по сравнению с традиционными методами обучения. Рассматриваются преимущества и недостатки обоих подходов, а также предлагаются рекомендации по оптимизации образовательных процессов. Особое внимание уделяется влиянию цифровых технологий на доступность и качество обучения, а также на возможность индивидуализации образовательных траекторий, что способствует повышению конкурентоспособности специалистов на рынке труда. В статье также анализируются примеры успешной реализации цифровых решений в образовательных учреждениях, что подчеркивает важность интеграции инновационных технологий в ДПО для повышения его эффективности и актуальности в современных условиях
Ключевые слова
цифровизация, дополнительное профессиональное обучение, экономическая эффективность, традиционное обучение, обучение
