УДК 37
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.06.08.021
Авторы
Иман Сальмирзаевна Бацаева,
Чеченский государственный университет имени А. А. Кадырова
Наталья Александровна Боднева,
Пятигорский государственный университет
Марха Ахмадовна Джамалдинова,
Чеченский государственный педагогический университет
Аннотация
В эпоху цифровой экономики требования государства и предприятий к инновационным способностям студентов постоянно растут, требуя от колледжей и университетов внедрения соответствующей политики в области инноваций и предпринимательства. С учетом стремительных изменений, вызванных цифровизацией и глобализацией, академическое предпринимательское образование необходимо адаптировать к новым условиям. Прогнозы показывают, что в ближайшие десятилетия хрупкость традиционных подходов к обучению станет очевидной. Использование совместных международных стандартов и практик может преобразить образовательную систему. С развитием цифровой экономики глобальные вызовы требуют пересмотра подходов к образованию, особенно в области инноватики и предпринимательства. Статья посвящена анализу текущего состояния и проблем инновационного и предпринимательского образования в колледжах и университетах, выявлению существующих недостатков и предложению возможных решений.
Ключевые слова
цифровая экономика, инновации в образовании, предпринимательство, интернет-технологии
