УДК 354
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.09.01.012
Авторы
Кристина Яковлевна Литвина,
Сергей Юрьевич Трапицын,
Тамара Владимировна Яковлева,
Ирина Александровна Гущина,
Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена, Санкт-Петербург, Российская Федерация
Аннотация
В статье исследуется проблема экономической социализации детей, подростков и молодежи в условиях современного VUCA-мира. Актуальность исследования обусловлена трансформацией экономических отношений, цифровизацией общества и изменением моделей трудовой деятельности, что создает новые вызовы для формирования экономического сознания молодого поколения. Цель исследования – систематизировать представления о траекториях экономической социализации различных возрастных групп и выявить ключевые факторы, влияющие на их формирование. В работе проведен анализ теоретических подходов к экономической социализации, рассмотрены особенности формирования экономических представлений у детей (6–11 лет), подростков (12–17 лет) и молодежи (18–25 лет). Методология исследования включает анализ научно-практической литературы, обобщение эмпирических данных и систематизацию результатов исследований по проблеме экономической социализации. Особое внимание уделяется изучению влияния цифровых технологий, социокультурного контекста и институциональных условий на процесс экономической социализации. Результаты исследования показывают, что современная экономическая социализация характеризуется выходом за рамки традиционных институтов, активным вовлечением цифрового пространства и формированием новых паттернов экономического поведения. Выявлены ключевые проблемы каждой возрастной группы и определены факторы, требующие особого внимания при разработке программ экономической социализации. Практическая значимость работы заключается в возможности использования полученных результатов для разработки эффективных программ экономической адаптации молодых поколений, совершенствования образовательных практик и формирования государственной политики в сфере экономической социализации различных возрастных групп.
Ключевые слова
экономическая социализация, молодежь, дети, подростки, траектории социализации, экономическое поведение, цифровая экономика, финансовая грамотность