УДК 378.14
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.09.07.006
Авторы
Ирина Вячеславовна Романова,
Александр Вячеславович Игишев,
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, Санкт-Петербург, Россия
Аннотация
В статье проводится комплексный анализ современных требований к специалистам высокотехнологичных отраслей в контексте цифровой трансформации экономики. Целью исследования является определить ключевые компетенции специалистов высокотехнологичных производств и выявить эффективные методы их формирования в условиях динамично меняющегося технологического ландшафта. Рассмотрены ключевые компетенции будущего, включающие не только узкоспециализированные технические навыки, но и междисциплинарные знания, критическое мышление и адаптивность. Представлен обзор методологических подходов к формированию профессиональных компетенций с акцентом на интеграцию активных методов обучения, цифровых платформ и симуляционных технологий. Выявлены основные вызовы в формировании компетенций будущего, связанные с быстрым технологическим прогрессом и необходимостью обеспечения гибкости образовательных систем.
Ключевые слова
компетенции будущего, высокотехнологичные производства, цифровизация, междисциплинарные навыки, непрерывное образование, адаптивность, корпоративные университеты, образовательно-производственные партнерства, технологические инновации, soft skills
