УДК 331.1
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.10.10.021
Авторы
Арина Дмитриевна Щеголькова,
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Москва, Россия
Аннотация
В данной статье рассматривается трансформация процесса обучения персонала и развитие концепции непрерывного образования. В работе описаны основные инновационные методы обучения: интерактивные (геймификация, VR и AR технологии, деловые и ролевые игры) и цифровые (e-learning и m-learning, микро-обучение, модульное обучение). На основе анализа выявлено, что переход от традиционных моделей обучения к инновационным экосистемам непрерывного развития способствует формированию ценностей саморазвития, росту мотивации сотрудников и улучшению показателей результативности труда.
Ключевые слова
развитие персонала, обучение, инновационные методы, e-learning, m-learning, геймификация, виртуальная реальность, LMS-платформы
