УДК 338.46, ББК 65.206
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.11.15.039

Авторы

Т.П.Фатина,
Казанский кооперативный институт, филиал Российского университета кооперации, Казань, Россия; Волгоградский государственный университет, Волгоград, Россия
Научный руководитель: Н.И. МОРОЗОВА,
доктор экономических наук, профессор Казанского кооперативного института, филиала Российского университета кооперации.

Аннотация

Актуальность исследования обусловлена необходимостью непрерывного обучения в условиях цифровизации и трансформации рынка труда. Цель исследования — теоретически обосновать формирование платных образовательных услуг в системе непрерывного образования в условиях цифровой экономики. Использование платных образовательных услуг как комплексного инструмента отвечает запросу на персонализированное, гибкое и практикоориентированное образование, необходимое для повышения личной конкурентоспособности и адаптации к вызовам цифровой эпохи. В статье автором подчеркивается переход от статичных форм обучения к динамичным, интегрированным с актуальными экономическими реалиями. Считаем, что такой переход дает возможность обучающемуся обеспечивать непрерывное развитие личности и профессиональных компетенций. Слушатель приобретает не просто обучение, а адаптивное сопровождение—с пожизненным доступом к контенту, его обновлением, рекомендациями связанных курсов, интеграцией с практическими проектами, карьерной поддержкой и опциями переквалификации.

Ключевые слова

платные образовательные услуги, образовательные программы, образовательные технологии, сформированность компетенций, цифровая экономика, статическое образование, динамическое образование, цифровизация, человеческий капитал, практикоориентированность, цифровые навыки, компетентностный портфель

Список литературы

  1. Федеральный Закон N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г. «Об образовании» // СПС КонсультантПлюс
  2. Закон РФ N 2300–1 от 07.02.1992 (ред. от 07.07.2025) «О защите прав потребителей» // СПС КонсультантПлюс
  3. Постановление Правительства РФ N 1441 от 15 сентября 2020 г. «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг» // СПС КонсультантПлюс
  4. Доклад о реализации государственной политики в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования за 2024 год. Официальный сайт «Правительство Российской Федерации» URL: http://static.government.ru/media/files/rfMF pwIUlBHNM33qAtOqNimaoiOf43wR.pdf (дата обращения: 21.11.2025)
  5. Ломакина К. М. Особенности правового регулирования договора платных образовательных услуг оказываемых образовательными учреждениями // Тенденции развития науки и образования. — 2024. — № 106–6. — С. 8–10. — DOI 10.18411/trnio‑02–2024–304.—EDN GOHWWA
  6. Николенко Т.А., Митькова Н. В. Платные образовательные услуги: за и против // Известия вузов. Социология. Экономика. Политика. 2010. № 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ platnye-obrazovatelnye-uslugi-za-i-protiv (дата обращения: 23.10.2025)
  7. Павлов А. В. Особенности организации предоставления дополнительных платных образовательных услуг бюджетными образовательными учреждениями дополнительного образования детей // ВНЕшкольник.—2013.—№ 3(153).— С. 17–21. — EDN RPQGFP
  8. Сичинава А. В. Понятие платных образовательных услуг и их развитие // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 80–4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ ponyatie-platnyh-obrazovatelnyh-uslug-i-ihrazvitie (дата обращения: 23.10.2025)
  9. Тинякова В.И., Морозова Н. И. Вектор поиска новой образовательной модели в условиях экономики, основанной на знаниях // Учет и статистика. — 2018. — № 1(49). — С. 105–111. — EDN YVKEON
  10. Тинякова В.И., Морозова Н. И. Контуры системы образования в условиях постиндустриального общества // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. — 2018. — № 2(125). — С. 14–17. — EDN YQXPHN
  11. Угрюмова Е. М. Понятие платных образовательных услуг и их классификация // Экономическая наука сегодня: теория и практика: Сборник материалов III Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 26 декабря 2015 года.—Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2015. — С. 218–223. — EDN VGSKVD
  12. Фатина Т. П.Система непрерывного образования и подготовки кадров в контексте цифровой экономики // Научные исследования молодых ученых: современные вызовы и тенденции развития российской науки: Сборник материалов XI Международной научно-практической конференции молодых ученых, Санкт-Петербург, 27 февраля 2024 года. — Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный экономический университет, 2024. — С. 252–257. — EDN JOPHGE
  13. Фатина Т.П.Сущность образовательных услуг в системе непрерывного образования // Инновационные процессы в современном образовании: от идеи до практики: Материалы V Международной научно-практической конференции с использованием дистанционных технологий, Ярославль, 05 марта 2025 года. — Ярославль: Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I, 2025. — С. 132–135. — EDN ORRVCV