УДК 378.014
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.11.08.012
Авторы
Изаура Алиевна Алисултанова,
Зильбухар Шахидович Мустафаев,
Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М. Д. Миллионщикова, Грозный, Россия
Аннотация
В современной экономической реальности, характеризующейся ограниченностью государственного финансирования и ростом конкуренции в сфере высшего образования, вопрос финансовой устойчивости университетов приобретает критическую важность. В данной статье исследуется роль фандрайзинга и грантовой деятельности в качестве ключевых факторов обеспечения данной устойчивости. Исследование показало, что фандрейзинг в учреждениях высшего образования функционирует как системное взаимодействие с тремя группами инвесторов (выпускники, бизнес-партнеры, благотворительные фонды), способствуя не только привлечению ресурсов, но и созданию партнерских сетей для модернизации инфраструктуры и интернационализации. Научным вкладом является предложенная модель выбора стратегии сбора средств и классификация доноров по потенциалу сотрудничества, которые интегрируют грантовую активность в многокомпонентную среду финансирования. Предложен алгоритм определения точки гарантированной прибыли для оценки экономической целесообразности использования комбинированных источников финансирования учреждений высшего образования.
Ключевые слова
фандрейзинг, грантовые программы, финансовая устойчивость, учреждения высшего образования, эндаумент- фонды, стратегическое развитие
Список литературы
- Бержанир И. А. Фандрайзинг как инструмент финансирования учреждений высшего образования // Актуальные вопросы в современной науке. — 2023. — № 12 (18). — С. 18–25. — DOI: 10.52058/2786-6300-2023- 12(18)-18-25.
- Демченко Т. А. Фандрайзинг как средство привлечения денежных средств в предпринимательской деятельности и их отражение в учете // Научные перспективы. — 2024. — № 6 (34). — С. 757–769. — DOI: 10.52058/2708-7530-2024-6(34)-757-769.
- Ильченко В. М., Кубай Д. В., Пистунова В. О. Эффективные инструменты и стратегии привлечения финансирования через фандрайзинг и грантрайтинг: от идеи до реализации // Устойчивое развитие экономики. — 2024. — № 2 (49). — С. 213–217. — DOI: 10.32782/2308-1988/2024-49-33.
- Македон В. В., Ильченко Н. О. Конъюнктура мирового рынка ИТ-услуг в условиях экономики 4.0 // Эффективная экономика. — 2021. — № 1. — DOI: 10.32702/2307-2105- 2021.1.8.
- Малюхов А. Фандрайзинг в условиях военного положения в Украине: теоретические аспекты // Научные инновации и передовые технологии. — 2024. — № 7 (35). — С. 155– 168. — DOI: 10.52058/2786-5274-2024-7(35)- 155-168.
- Марчук И. П., Трипак М. М., Петруха С. В., Лаврук О. В., Тымкив А. О. Инклюзивность контингента получателей образования как элемент формульного финансирования учреждений высшего образования // Инклюзия и общество. — 2023. — № 3. — С. 12–19. — DOI: https://doi.org/10.32782/2787-5137- 2023-3-2.
- Makedon V., Kostyshyna T., Tuzhylkina O., Stepanova L., Filippov V. Ensuring the efficiency of integration processes in the international corporate sector on the basis of strategic management // Academy of Strategic Management Journal. — 2019. — Vol. 18, Special Issue 1. — URL: https:// www.abacademies.org/articles/Ensuringtheefficiency-of-integration-processes-in-theinternational-corporate-sector-on-the-basis-ofstrategic-management1939–6104–18-SI‑1–4- 52.pdf.
- Pajak K., Omelyanenko V., Makedon V., Shevchenko V., Ovcharenko I. Raising the level of financial security of the enterprise based on the basic risks differentiation // Journal of Security and Sustainability Issues. — 2020. — No 10(1). — P. 115–130. — https://doi. org/10.9770/jssi.2020.10.1(9).
- Pasichnyi R., Serhieiev V., Shevchenko S., Petrukha N., Hryvnak B. Digital transformation of higher education as a driver of Ukraine’s integration into the European educational space // Cadernos De Educação Tecnologia E Sociedade. — 2024. — Vol. 17, No. se4. — P. 232–245. — DOI: https://doi.org/10.14571/ brajets.v17.nse4.232-245.
- Petrukha N., Petrukha S., Karashchenko V., Shuman V., Ptashchenko O. Financing the education and research sector in times of war // Revista Eduweb. — 2024. — No 18(4). — P. 286–296. — DOI: https://doi.org/10.46502/ issn.1856-7576/2024.18.04.19.

