УДК 37
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.11.09.027

Авторы

Милана Рамзановна Тасуева,
Адам Мусаевич Дасаев,
Грозненский государственный нефтяной технический университет им. акад. М. Д. Миллионщикова

Аннотация

В статье рассматривается влияние геймификации как ИТ-методики на повышение мотивации обучающихся, улучшение образовательных результатов и оптимизацию затрат учебных заведений. Показано, что игровые механики, интегрированные в цифровые образовательные платформы, способны формировать устойчивую внутреннюю мотивацию, повышать вовлечённость и качество усвоения материала, а также снижать финансовую нагрузку за счёт автоматизации части учебных процессов, уменьшения потребности в традиционных печатных материалах и повышения эффективности преподавания. Обобщен современный научный дискурс и выявлены ключевые механизмы влияния геймифицированных ИТ-методик на образовательную систему.

Ключевые слова

геймификация, образовательные результаты, печатные материалы, образовательная система, цифровизация общества

Список литературы

  1. Баранов В. В. Геймификация в образовании: теория и практика. — Москва: Питер, 2020. — 256 с.
  2. Бондаренко Л. С. Цифровые технологии в педагогике: мотивация и вовлеченность обучающихся. — Санкт-Петербург: Лань, 2019. — 198 с.
  3. Власова И. А. Игровые методики в электронном обучении // Современные образовательные технологии. — 2021. — № 12. — С. 45–60.
  4. Данилова О. М. Психологические аспекты геймификации учебного процесса // Психология и педагогика. — 2020. — № 6. — С. 32–48.
  5. Жуков С. Н. Экономическая эффективность цифровых образовательных платформ. — Москва: Наука, 2021. — 172 с.
  6. Карпова Л. И. Цифровая дидактика и игровые методики обучения. — Екатеринбург: УрФУ, 2022. — 310 с.
  7. Климов А. П. Теории мотивации и образовательные технологии // Вестник педагогических наук. — 2019. — № 3. — С. 12–29.
  8. Лебедев С. Н. Виртуальные среды и геймификация: подходы к оценке эффективности. — Санкт-Петербург: Питер, 2020. — 244 с.
  9. Пшеничная О. М. Мотивационные стратегии в цифровом обучении. — Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2021. — 280 с.
  10. Яковлев К. А. Инновационные ИТ-методики в образовательных организациях // Новые образовательные технологии. — 2022. — № 4. — С. 15–36.