УДК 330.3:331.52:331.101.6
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2026.01.01.024

Авторы

Анна Петровна Дроздова,
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, Санкт-Петербург, Россия

Аннотация

На современном рынке труда России наблюдается устой-чивый тренд увеличения квалификационного разрыва, который обусловлен рядом факторов, среди которых выделяются ускоренные темпы технологического прогресса, цифровая трансформация производственных процессов и не-достаточная адаптация системы профессионального образования к новым условиям экономики. Влияние квалификационного разрыва на рынок труда проявляется в снижении производительности труда, росте текучести кадров, увеличении затрат на обучение персонала, снижении удовлетворенности работой, а также в профессиональной дезориентации работников. В этой связи особую актуальность приобретает необходимость всестороннего анализа этой проблемы, которая носит глобальный характер и приводит к значительным экономическим проблемам. Статья посвящена анализу причин квалификационного разрыва и методов его преодоления. В работе описаны масштабы явления, методы измерения величины квалификационного разрыва и причины его возникновения и развития. Проведен анализ существующих практик по сокращения квалификационного разрыва, особое внимание уделено роли системы высшего образования России в его преодолении. Сделан вывод о том, что для преодоления квалификационного разрыва важно объединить усилия всех участников рынка: вузы должны стать «фабриками компетенций», бизнес – активнее влиять на образовательные программы, а государство – создавать инфраструктуру для непрерывного обучения.

Ключевые слова

квалификационный разрыв, методы измерения, ключевые тренды развития, причины возникновения, меры по сокращению квалификационного разрыва

Список литературы

  1. Алашеев С. Ю., Посталюк Н. Ю., Прудникова В. А. Повышение квалификации и переподготовка кадров с прикладными квалификациями: динамика изменений // Профессиональное образование и рынок труда. 2023. №3. С. 26–44.
  2. Вахланов Р.Ю. Оценка состояния трудовых ресурсов Российской Федерации // Прогрессивная экономика. 2024. № 6. С. 227–237.
  3. Гохберг Л.М., Сварчевская М.В., Хабирова Е.Е. и др. Тренды трансформации образования и рынка труда: семантический атлас. – М.: НИУ ВШЭ, 2023, 138 с.
  4. Емелина Н.К., Рожкова К.В., Рощин С.Ю., Солнцев С.А., Травкин П.В. Выпускники высшего образования на российском рынке труда: тренды и вызовы //докл. к XXIII Ясинской междунар. науч. конф. по проблемам развития экономики и общества.- М.: НИУ ВШЭ, 2022, 160 с.
  5. Кашепов А.В. Перспективы экономики и занятости населения России в 2025 году //Вестник Алтайской академии экономики и права. 2025. № 3-1. С. 67-76.
  6. Кичерова М. Н., Семёнов М. Ю., Зюбан Е. В. Практики оценки квалификаций: новые возможности и ограничения // Образование и наука. 2021. Т. 23, № 7. С. 71-98.
  7. Клячко Т. Л., Токарева Г. С. Оценка избыточности/недостаточности квалификации молодых специалистов: обзор российского опыта // Профессиональное образование и рынок труда. 2024. Т.12, № 3. С. 32-52.
  8. Колесникова О. А., Маслова Е. В., Околелых И. В. Кадровый дефицит на современном рынке труда России: проявления, причины, тренды, меры преодоления // Социально-трудовые исследования. 2023. №53(4). С.179–189.
  9. Масленникова Е.В., Антонова О.А. , Колесник Е.А. , Елисеева Е.Н. Дефицит работников на рынке труда: возможности преодоления для устойчивого развития региона // сб.науч. ст. «Устойчивость демографического развития: детерминанты и ресурсы»: – Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН., 2024. C. 259-270.
  10. Соболева И.В. Профессионально-квалификационный дисбаланс как вызов экономической и социальной безопасности // Экономическая безопасность. 2022. №5(3). С.989-1008.