УДК 338.004
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2026.01.03.010

Авторы

Ростислав Владимирович Солдатов,
Российский государственный университет имени А. И. Косыгина, Москва, Россия

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы обоснования и разработки модели нормативно-динамического управления по результатам в развитии организаций высшего образования на основе использования архетипов управления. Указаны недостатки в мониторинге вузов и программах развития университетов-участников программы академического лидерства «Приоритет 2030». Предложена система показателей оценки и управления по результатам в вузах, отражающая основные направления (виды) их деятельности и взаимосвязь с показателями национальных целей России и реализации государственной образовательной политики. Раскрыто основное содержание отдельных этапов (блоков) модели нормативно-динамического управления по результатам в вузах, в том числе сравнения близости фактических и эталонных показателей оценки, измеренных по темпам роста и ускорения (темпа темпов).

Ключевые слова

управление, результаты, цели, динамические нормативы, архетип, модель, организации высшего образования

Список литературы

  1. Алашкевич М. Ю. Управление результативностью государственных учреждений высшего образования на основе партнерских моделей: дис. … канд. экон. наук: 5.2.6. Москва, 2023. 215 с.
  2. Добролюбова Е., Александров О., Южаков В., Клочкова Е. Международный опыт внедрения управления по результатам: основные тенденции // Государственная служба. 2014. № 1 (87). С. 85.
  3. Доклад о реализации государственной политики в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования за 2024 год. URL: http:// static.government.ru/media/files/rfMFpwIUlB HNM33qAtOqNimaoiOf43wR.pdf
  4. Drucker P. F. The Practice of Management. N.Y.: Harper & Brothers, 1954. 397 p.
  5. Ефимов В. С., Лаптева А. В. Университет как интеллектуальный полис: управление развитием в терминах политики // Университетское управление: практика и анализ. 2020. № 24 (4). С. 46–57.
  6. Концепция административной реформы в Российской Федерации в 2006-2010 годах: распоряжение Правительства РФ от 25 октября 2005 г. № 1789‑р. URL: http://government. ru/docs/all/54096/
  7. Краковецкая И. В., Воробьева Е. С., Далибожко А. И. Устойчивое развитие университетов: концепции и подходы к оценке. Ч. 2. Методологические и практические аспекты // Креативная экономика. 2020. Т. 14. № 3. С. 313–332.
  8. Лисюткин М. А., Фрумин И. Д. Как деградируют университеты? К постановке проблемы // Университетское управление: практика и анализ. 2014. № 4‑5 (92‑93). С. 12–20.
  9. Малков К. Б. Управление по результатам в органах государственной власти: автореф. дис. … канд. экон. наук: 08.00.05. М.: МГУ им. М. В. Ломоносова, 2011. 25 с.
  10. Назаров А. В. Развитие инструментов стейкхолдерского подхода к управлению образова тельной организацией высшего образования: дис. … канд. экон. наук: 5.2.6. Екатеринбург, 2025. 253 с.
  11. Новиков С. В. Методология адаптивного управления национальной системой высшего образования: дис. … д-ра экон. наук: 5.2.6. Екатеринбург, 2023. 454 с.
  12. Образование в цифрах: 2025: краткий статистический сборник / Т. А. Варламова, Л. М. Гохберг, О. А. Зорина [и др.]. М.: ИСИЭЗ ВШЭ, 2025. 136 с.
  13. Образование в цифрах: 2024: краткий статистический сборник / Т. А. Варламова, Л. М. Гохберг, О. А. Зорина [и др.]. М.: ИСИЭЗ ВШЭ, 2024. 132 с.
  14. Оценка результативности университетов с помощью оболочечного анализа данных / И. В. Абанкина, Ф. Т. Алескеров, В. Ю. Белоусова, К. В. Зиньковский, В. В. Петрущенко // Вопросы образования. 2013. № 2. С. 15–48.
  15. Постановление Правительства РФ от 26.05.2021 № 786 «О системе управления государственными программами Российской Федерации». URL: https://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_385064/
  16. Русецкая О. В., Трофимова Л. А., Песоцкая Е. В. Теория организации: учебник для вузов. М.: Юрайт, 2025. 391 с.
  17. Солдатов Р. В. О концепции нормативнодинамического управления по результатам в государственной образовательной политике России // Социальные и экономические системы. Серия «Экономика». 2025. № 5. С. 101–128.
  18. Солдатов Р. В., Афонина И. А. Особенности построения динамических нормативов управления по результатам в государственной образовательной политике в России // Микроэкономика. 2025. № 3. С. 119–130.
  19. Сыроежин И. М. Планомерность. Планирование. План.; науч. ред. Е. З. Майминас. М.: Экономика, 1986. 248 с.
  20. Сыроежин И. М. Совершенствование системы показателей эффективности и качества. М.: Экономика, 1980. 193 с.
  21. Теория организации: учебник и практикум для вузов / под ред. Г. Р. Латфуллина, О. Н. Громовой, А. В. Райченко. 2‑е изд. М.: Юрайт, 2025. 153 с.
  22. Управление по результатам: пер. с фин. / Тимо Санталайнен [и др.]; общ. ред. и предисл. Я. А. Лейманна. М.: Прогресс, 1988. 318 с.
  23. Фрейдина Е. В. Исследование систем управления: учебное пособие по специальности «Менеджмент организации». М.: Омега‑Л, 2012. 368 с.