УДК 37:005.95
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2026.01.04.009
Авторы
Ольга Юрьевна Янова,
Казанский государственный энергетический университет, Казань, Россия
Екатерина Васильевна Кузуб,
ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова, Москва, Россия
Тамила Заиндиновна Сулейманова,
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет имени А.А. Кадырова», Грозный, Россия
Аннотация
Данная статья посвящена исследованию вопросов оценки эффективности обучения персонала. В ней рассматриваются современные модели и подходы, использующиеся для анализа результативности программ повышения квалификации и обучения сотрудников. Описываются ключевые методы оценки, такие как количественные и качественные показатели, анкетирования, тестирования и системный анализ. Особое внимание уделяется практическим способам внедрения систем оценки в корпоративной среде, что способствует оптимизации процессов обучения, повышению их эффективности и управлению человеческими ресурсами. Работа предназначена для специалистов в области управления персоналом, HR-менеджеров и руководителей организаций, стремящихся улучшить качество обучения сотрудников и повысить их производительность.
Ключевые слова
Эффективность, управление, карьера, организация, персонал, профессиональный, образования, комплекс
Список литературы
- Вахмянина А. В. Методические подходы к анализу эффективности управления карьерой в организациях высшего образования / А. В. Вахмянина // Достойный труд – основа стабильного общества : XVI Международная научно-практическая конференция, Екатеринбург, 13–16 ноября 2024 года. – Екатеринбург: Уральский государственный экономический университет, 2024. – С. 79-81.
- Магомедова М. А. Система управления карьерой персонала в образовательной организации / М. А. Магомедова // Актуальные вопросы науки и практики : Сборник научных статей по материалам XII Международной научно-практической конференции, Уфа, 20 июня 2023 года. Том Часть 2. – Уфа: ООО «Научно-издательский центр «Вестник науки», 2023. – С. 65-69.
- Москвитин Г. И. Управление карьерой персонала предприятия: теоретические подходы и классификация / Г. И. Москвитин, Д. А. Абдрахманова // Стратегия устойчивого развития в антикризисном управлении экономическими системами : Материалы VIІ Международной научно-практической конференции, Донецк, 08 апреля 2021 года /Отв. редакторыО.Н.Шарнопольская, И.А. Кондаурова, Е.Г. Курган. – г. Донецк: Донецкий национальный технический университет, 2021. – С. 413-419.
- Отчет о результатах самообследование деятельности ГБПОУ «Чеченский аграрно-технический колледж» в 2025 году
- Пономарев Р. Е. Ключевые компоненты практической составляющей образовательной программы подготовки педагогических кадров / Р. Е. Пономарев // Актуальные вопросы развития педагогического образования. – Москва: Российская академия образования, 2025. – С. 115-117.
- Селиванова И. М. Проблемы подготовки и переподготовки педагогических кадров / И. М. Селиванова // Культурогенезные функции психолого-педагогического и специального образования : сборник научных и научно-методических статей, Чебоксары, 27 мая 2024 года. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2024. – С. 475-477.
- Составлено автором по: Колегова В.А. Оценка эффективности системы управления персоналом в образовательной организации // Вестник науки. – 2024. – Т. 3, № 11 (80. – С. 150-154.
- Составлено автором по: Скопина И. В., Головизнина Н. В. Методика оценки эффективности управления карьерой менеджеров [Электронный ресурс] // Режим доступа: https:// cyberleninka.ru/article/n/metodika-otsenki-effektivnosti-upravleniya-karieroy-menedzherov (дата обращения: 27.11.2025);
- Яговкина Ю. А. Теоретические аспекты управления деловой карьерой работника об разовательной организации / Ю. А. Яговкина // Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность : Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Армавир, 22 ноября 2022 года / Под общей редакцией И.В. Ткаченко. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2022. – С. 71-74.
