УДК 378
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2026.02.15.015

Авторы

Тамара Вахтанговна Сланова,
Валерий Павлович Сланов,
Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики, Санкт-Петербург, Россия

Аннотация

Статья посвящена анализу социально-экономических барьеров, ограничивающих академическую мобильность в Российской Федерации. В отличие от институциональных барьеров (языковые, нормативно-правовые, геополитические), социально-экономические препятствия коренятся в дифференциации доходов населения, территориальном неравенстве в доступе к качественному образованию, а также в трансформации системы финансирования высшего образования. На основе данных эмпирических исследований 2025–2026 годов, включая анализ региональных систем высшего образования, мониторинг трудоустройства выпускников и статистику приема, выявлена устойчивая взаимосвязь между социально-экономическим положением студентов и их мобильностными возможностями. Особое внимание уделяется эффекту «институциональной замкнутости» в депрессивных регионах, где высшее образование перестает выполнять функцию социального лифта. В статье предлагается систематизация управленческих решений, реализуемых на государственном уровне, включая реформу контрольных цифр приема, ограничение коммерческого набора по невостребованным специальностям и развитие механизмов адресной поддержки студентов. Делается вывод о необходимости перехода от формальных показателей доступности образования к инструментам оценки «образовательной уязвимости» территорий и социальных групп.

Ключевые слова

академическая мобильность, социально-экономические барьеры, высшее образование, территориальное неравенство, управленческие решения, Россия, образовательная политика, социальная мобильность

Список литературы

  1. Ермакова И. И., Паникарова С. В. Траектории неравных возможностей: институциональные ограничения в региональных системах высшего образования // Сборник лучших научных статей РРФП 2025 «Благополучие человека и развитие регионов: глобальные вызовы». — Екатеринбург: Издательство Издательский Дом «Ажур», 2026. — C. 43-49.
  2. Семинарова Н. Как устроена экономика высшего образования // Эксперт. 10.04.2026.
  3. В России резко уменьшили число платных мест в вузах // Взгляд. 05.02.2026.
  4. ФГБНУ «Институт проблем искусственного интеллекта». Об установлении платы за обучение поступающих на первый курс в 2026/2027 учебном году.
  5. Минобрнауки сократило 13% платных мест в российских вузах // fgosvo.ru. 09.02.2026.
  6. Юристы и экономисты больше не кормят университеты: реформа оставила вузы без 4 миллиардов в год // Подмосковье Сегодня. 11.02.2026.
  7. Количество платных мест в российских вузах сократили на 13% // АБН24. 05.02.2026.
  8. Письмо Минобрнауки России от 06.02.2026 г. № МН-18/219-АО «О предварительном мониторинге стоимости платных образовательных услуг».
  9. В российских вузах сократили почти 50 тысяч платных мест // URA.RU. 05.02.2026.