УДК 336.018(045):337.8
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2026.02.08.027

Авторы

Е.А. Макаренко,
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, Санкт-Петербург, Россия; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Санкт-Петербург, Россия
Д.В. Саморуков,
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, Санкт-Петербург, Россия
И.С. Петронюк,
В.И. Саморуков,
Санкт-Петербургский государственный аграрный университет Санкт-Петербург, Россия

Аннотация

В статье исследуется комплекс социально-экономических условий, определяющих эффективность внедрения индивидуального обучения в систему профессионального образования. Актуальность темы обусловлена требованиями современного рынка труда к подготовке гибких, самообучающихся специалистов, способных к построению уникальных карьерных траекторий. Цель исследования — анализ ключевых внешних и внутренних факторов, выступающих катализаторами или барьерами для реализации индивидуального обучения, и разработка практических рекомендаций по их оптимизации. Методологическую основу составили системный анализ научной литературы, нормативно-правовых документов, а также обобщение педагогического опыта. Основные результаты работы структурированы вокруг трех групп условий: нормативно-ресурсные, кадрово-педагогические, социально-психологические. Выводы статьи указывают на то, что успешная реализация ИО возможна только при системной трансформации, синхронизирующей правовые, экономические, кадровые и социальные аспекты. Инвестиции в создание указанных условий являются стратегическими, так как направлены на качественное повышение человеческого капитала и сокращение долгосрочных социально-экономических издержек.

Ключевые слова

индивидуальное обучение, профессиональное образование, социально-экономические условия, индивидуальная образовательная траектория, тьюторское сопровождение, мотивация обучающихся.

Список литературы

  1. Бочков Е.А. Педагогика: учебное пособие / Е. А. Бочков, А. Ф. Девицкий, А. С. Дубинин, А. А. Евграфов, В. В. Майоров, В. И. Саморуков. – СПб.: ВАТТ, 2007. – 294 с.
  2. Бочков Е.А. Психология человека: учебное пособие / Е.А. Бочков, А.А. Евграфов, В.В. Майоров, В.И. Саморуков, Т.П. Спирина / под ред. В.И. Саморукова. – СПб.: ВАТТ, 2009. – 324 с.
  3. Глухов В.В. Этапы и алгоритм оценки интеллектуального капитала инновационно-промышленного кластера / В. В. Глухов, А. В. Бабкин, Н. С. Алексеева // Экономика и управление. – 2020. – Т. 26, № 11(181). – С. 1217-1226.
  4. Евдокимов К.В., Саморуков В.И., Урицкая И.А. Подготовка кадров для импортозамещающих отраслей как фактор повышения эффективности внедрения инновационных процессов в условиях ВТО // Инновационные технологии в науке и образовании. – Махачкала: Махачкалинский центр. – 2015. – С. 40-46.
  5. Евдокимов К.В., Саморуков В.И., Люлин А.Б. Развитие системы дополнительного образования в условиях цифровой экономики России // Научное обеспечение развития АПК в условиях импортозамещения: сборник научных трудов. – Санкт Петербург, 2018. –С. 310-313.
  6. Калинина О. В. Подход к управлению хозяйствующим субъектом в условиях новой реальности / О. В. Калинина, Н. С. Алексеева, М. А. Морозова // Тенденции экономического развития в XXI веке: Материалы V Международной научно-практической конференции. В. 2-х частях, Минск, 01 марта 2023 года. – Минск: Белорусский государственный университет, 2023. – С. 278-280.
  7. Касимов Е. В., Шевченко Л.Л. Тенденции развития высшего образования Российской Федерации на современном этапе // Социальногуманитарные исследования развития регионов России: история и современность: сборник научных статей. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2024. – С. 158-164.
  8. Кожевников А.А., Ускова Т.А. Интегральные показатели качества научного исследования в конной индустрии // Конная индустрия и современное общество: перспективы, тенденции, регулирование: материалы научно- практической конференции (форума). – СанктПетербург, 2024. – С. 58-62.
  9. Литвинова Н.П., Саморуков В.И. Опыт признания компетенций, полученных в неформальном и информальном образовании, в зарубежных странах // Современное образование. – 2019. – № 4. – С. 17-35.
  10. Орлова О.Ю. Повышение качества оценки показателей устойчивости компании на основе применения интегрального подхода / О. Ю. Орлова, С. А. Кокарева // Научное обозрение: теория и практика. – 2023. – Т. 13, № 3(97). – С. 353-362.
  11. Орлова О.Ю. Цели и задачи системы менеджмента непрерывности деятельности организации в условиях высокой неопределенности рыночной среды / О. Ю. Орлова, Н. В. Валебникова // Финансовый бизнес. – 2023. – № 3(237). – С. 71-73.
  12. Петронюк И.С. Роль социализации в профессиональном становлении юношества // Мир науки, культуры, образования. – 2018. – № 2 (69). – С. 347-349.
  13. Петронюк И.С., Кривых С.В., Сидненко Т.И. Творчество в формировании и развитии личности // Педагогика и психология творчества. Материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава ВУЗов Санкт-Петербурга. Фонд развития и поддержки искусства и культурно-социальных проектов «Гуманитарные мастерские», СанктПетербургский государственный аграрный университет, Государственная библиотека для слепых и слабовидящих, Институт непрерывного образования взрослых РАО. – СПб: Издво: Санкт-Петербургский государственный аграрный университет, 2015. – С. 47.
  14. Погодин С.Н., Пискун О.Е., Саморуков В.И. Спорт и политика в аспекте исторического анализа // Теория и практика физической культуры. – 2018. – № 4. – С. 96-98.
  15. Саморуков Д.В., Саморуков В.И., Ускова Т.А. Качество и конкурентоспособность продукции и услуг: рабочая тетрадь. – СПб.: ПОЛИТЕХПРЕСС, 2024. – 108 с.
  16. Саморуков Д.В., Саморуков В.И., Ускова Т.А. Разработка и внедрение систем качества на предприятиях: рабочая тетрадь. – СПб.: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2024. – 86 с.
  17. Саморуков Д.В., Ускова Т.А. Оценка качества научных исследований // Конная индустрия и современное общество: перспективы, тенденции, регулирование: материалы национальной научно-практической конференции (форума); Санкт-Петербургский государственный аграрный университет. – Санкт-Петербург, 2024. – С. 123-127.
  18. Саморуков В.И. Организационнопедагогические условия управления инновационными процессами в образовательной системе // Инновационные и информационные технологии в образовании: материалы III Всероссийской научно-практической конференции. – СПб.: Изд-во «ЛЕМА», 2015. – С. 25-28.
  19. Саморуков В.И. Управление качеством. Международные системы управления качеством: Рабочая тетрадь. – СПб.: СПбГАУ, 2019. – 92 с.
  20. Саморуков В.И., Алисевич Е.А., Стародубцев Ю.И. Информационная модель рынка в условиях членства России в ВТО // Тренды и управление. – 2015. – № 3. – С. 252-262.
  21. Саморуков В.И. Развитие системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров по приоритетным отраслям экономики в условиях членства России в ВТО / В. И. Саморуков // Непрерывное образование взрослых как фактор повышения качества жизни: материалы XIII Междунар. научно-практ. конф. Сер. «Пастуховские чтения – 2015»; ФГБОУ ДПО. – Ярославль: Изд-во Академия Пастухов, 2015. – С. 107-113.
  22. Саморуков В.И., Разинкина Е.М., Евдокимов К.В. Сетевое взаимодействие в сфере промышленной безопасности // Педагогика и просвещение. – 2017. – № 2. – С. 75-86.