УДК 343.8:378.046.4
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2026.02.09.023

Авторы

Сергей Александрович Грязнов,
Самарский юридический институт ФСИН России, Самара, Россия
Михаил Иванович Кузнецов,
Академия ФСИН России, Рязань, Россия
Ирина Николаевна Куркина,
Владимирский юридический институт ФСИН России, Владимир, Россия

Аннотация

В статье рассматриваются проблемы профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы России в условиях цифровизации. Актуальность работы обусловлена отставанием содержания образовательных программ от внедрения цифровых технологий в деятельность ФСИН России. В качестве ключевых трендов, способствующих преодолению этого разрыва, анализируются дистанционные технологии и создание цифровой образовательной среды. На основе анализа международного опыта предложены меры по модернизации процесса подготовки кадров уголовно-исполнительной системы России.

Ключевые слова

уголовно-исполнительная система, профессиональная подготовка, цифровая трансформация, дистанционные технологии

Список литературы

  1. Приказ ФСИН России от 13 июня 2023 г. № 382 «Об утверждении Порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации» [Электронный ресурс]. — URL: http://publication.pravo.gov.ru/ document/0001202307130019 (дата обращения: 11.02.2026).
  2. АгасиеваТ., ШтурмаЯ.Берут на спрос: участие заключённых в судах хотят перевести в онлайн [Электронный ресурс] // Известия. 2025. 15 мая. URL: https://iz.ru/1886307/iana-shturmataibat-agasieva/uchastie-podozrevaemykhi-osuzhdennykh-v-sudakh-perevedut-v-onlain (дата обращения: 07.02.2026).
  3. АнтоновскийА.В., ЧумановЮ.В.Современные перспективные тренды профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы в условиях цифровизации образования // Прикладная психология и педагогика. 2024. Т. 9, № 2. С. 149–161.
  4. Грязева Н. В., Некрасов А. П. Актуальные способы совершения мошенничеств с использованием средств сотовой связи в учреждениях уголовно-исполнительной системы // Вестник Самарского юридического института. 2020. № 4 (40). С. 33–42.
  5. Гусеян Г. О., Бондарева А. В., Химеденова Д. Н., Кухарев Ю. С. Проблемы профессиональной подготовки сотрудников уголовноисполнительной системы России в условиях проведения цифровой трансформации // Полицейская деятельность. 2024. № 3. С. 10–20.
  6. Дворцов В. Б. Профессиональная подготовка сотрудников пенитенциарных учреждений зарубежных стран // Вестник Кузбасского института. 2015. № 4 (25). С. 156–163.
  7. Ельчанинова О. Ю. Высшее образование для осуждённых с применением дистанционных образовательных технологий в исправительных учреждениях зарубежных стран // Пенитенциарная наука. 2023. № 3 (63). С. 337–344.
  8. Зарубина В. С., Горячева Н. В. Вебинар как эффективная форма дистанционного обучения: виды вебинаров, инструменты и этапы подготовки и проведения // Информационные технологии в УИС. 2022. № 1. С. 63–70.
  9. Искусственный интеллект в российских тюрьмах: как цифра изменит систему [Электронный ресурс] // Адвокат Адвокатской палаты г. Москвы Алексей Истомин. 2025. 9 октября. URL: https://alexistomin.ru/blog/iskustvenniy-intellektv-tiyrmax/ (дата обращения: 09.02.2026).
  10. КовтуненкоЛ.В.Электронное обучение как инновационная форма образовательной деятельности в организациях ФСИН России: проблемы и тенденции развития // Вестник института: преступление, наказание, исправление. 2017. № 2 (38). С. 103–106.
  11. Максимова М. В., Фролова О. В., Этуев Х. Х., АлександроваЛ.Д.Адаптивное персонализированное обучение: внедрение современных технологий в высшем образовании // Informatics and Education. 2023. Т. 38, № 4. С. 14–27.
  12. Майстренко Г. А. Профессиональная подготовка сотрудников УИС как залог успешного выполнения поставленных перед ними служебных задач в современных условиях // Образование и право. 2023. № 2. С. 269–272.
  13. Овсянникова А. В. Цифровая трансформация образования: ключевые драйверы, барьеры и перспективы развития // Мир науки. Педагогика и психология. 2025. № 3. С. 1–9.
  14. Подготовка сотрудников пенитенциарных учреждений в некоторых скандинавских странах: аналит. обзор / пер. с англ. М. В. Стыкалиной. Рязань: Академия ФСИН России, 2010. 47 с.
  15. SecurOS — основа системы безопасности объектов ФСИН России [Электронный ресурс] // ISS. 2020. 30 ноября. URL: https://iss.ru/media/ cases/2020–11–30 (дата обращения: 10.02.2026).
  16. Сыпченко А., Чунаев А. Во Владимирской области тестируют цифровой контроль за заключёнными [Электронный ресурс] // ГТРК «Владимир». 2025. 3 июля. URL: https://vladtv.ru/ society/164769/ (дата обращения: 09.02.2026).
  17. ФСИН: итоги внедрения ИИ для контроля в камерах «Бутырки» подведут в конце 2024 года [Электронный ресурс] // ТАСС. 2024. 13 июня. URL: https://tass.ru/obschestvo/21088363 (дата обращения: 06.02.2026).
  18. Цветкова Н. А., Кулакова С. В., Володарская Е. А. Перспективы профессиональноличностного развития резерва руководителей уголовно-исполнительной системы Российской Федерации как фактор предупреждения должностных преступлений // Перспективы науки и образования. 2020. № 6 (48). С. 384–396.
  19. Training Centers [Электронный ресурс] / Federal Bureau of Prisons // Официальный сайт ФБТ США. 2026. URL: https://www.bop.gov/about/ facilities/training_centers.jsp (дата обращения: 10.02.2026).