УДК 37.01:004
DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2026.05.03.004

Авторы

Илья Анатольевич Слободняк,
Елизавета Ильинична Слободняк,
Дарья Витальевна Болотина,
Варвара Алексеевна Елизарова,
Софья Максимовна Студницкая,
Иркутский национальный исследовательский технический университет, Иркутск

Аннотация

В ходе исследования была кратко рассмотрена история внедрения информационнокоммуникационных и компьютерных навыков в деятельность специалистов финансово-экономической сферы, а также проанализирована современная ситуация на рынке труда экономистов в Иркутской области. Кроме того, кратко рассмотрены ближайшие перспективы данной отрасли.
Проверена гипотеза о соответствии IT-навыков выпускников экономических направлений и специальностей Иркутского национального исследовательского технического университета современным реалиям рынка труда, а также наиболее вероятному сценарию его развития. Обнаружены как достоинства образовательных программ, так и их слабые места, которые могут быть нивелированы в ходе образовательного процесса.

Ключевые слова

IT-компетенции, запрос работодателей, анализ, высшее образование, экономическое образование

Список литературы

  1. Влияние технологий искусственного интеллекта на рынок труда в области экономики и менеджмента в России: количественный и качественные аспекты / В. В. Алтухов, О. А. Золотина, Ю. О. Никулина, Т. О. Разумова // Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика. – 2025. – №2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-tehnologiy-iskusstvennogo-intellekta-na-rynok-truda-v-oblasti-ekonomiki-i-menedzhmenta-v-rossii-kolichestvennyy-i (дата обращения: 04.04.2026).
  2. Волкова А. С. Оценка цифровых компетенций студентов в контексте профессиональной подготовки кадров для цифровой экономики / А. С. Волкова, М. М. Кудаева // Креативная экономика. – 2022. – Т. 16, № 5. – С. 1953- 1974. – DOI 10.18334/ce.16.5.114800.
  3. Галеева В. Р. Роль и место цифровизации в экономическом развитии / В. Р. Галеева // Московский экономический журнал. – 2019. – №13. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ rol-i-mesto-tsifrovizatsii-v-ekonomicheskomrazvitii (дата обращения: 04.04.2026).
  4. Гладилина И. П. Соответствие компетенций выпускников вузов и потребностей рынка труда в условиях цифровой трансформации / И. П. Гладилина // Современное педагогическое образование. – 2022. – № 1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ sootvetstvie-kompetentsiy-vypusknikov-vuzov-ipotrebnostey-rynka-truda-v-usloviyah-tsifrovoytransformatsii (дата обращения: 04.04.2026).
  5. Гусева А. В. Анализ целевых аудиторий российского вуза на рынке с позиции позиционирования // Новый университет. Серия «Экономика и право». – 2015. – №6 (52). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiztselevyh-auditoriy-rossiyskogo-vuza-na-rynkes-pozitsii-pozitsionirovaniya (дата обращения: 04.04.2026).
  6. Леднева О. В. Анализ результатов выполнения национального проекта «цифровая экономика» в Российской Федерации / О. В. Леднева, О. Е. Сидорова // Информатизация в цифровой экономике. – 2025. – Т. 6, № 2. – С. 197- 214. – DOI 10.18334/ide.6.2.123311. – EDN WYRAUO.
  7. Махалина О.М., Махалин В.Н. Искусственный интеллект в России: история, состояние, тренды и ограничения / О. М. Махалина, В. Н. Махалин // Наука и искусство управления. – 2024 – № 1 – С. 56-69.
  8. Национальный проект «Экономика данных и цифровая трансформация государства» [Электронный ресурс] // Официальный сайт Правительства Российской Федерации. – URL: http://government.ru/rugovclassifier/923/ about/ (Дата обращения: 04.04.2026).
  9. Об образовании в Российской Федерации : Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 08.03.2026) // СПС КонсультантПлюс : [сайт]. — URL: https://www. consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ ?ysclid=mnv69cvdbv977313207 (дата обращения: 04.04.2026). — Текст: электронный.
  10. Об утверждении методики определения предельного количества мест для приема на обучение по образовательным программам высшего образования по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица, на 2026/27 учебный год : приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 27.11.2025 № 913 : зарегистрирован в Минюсте 28.11.2025 № 84345 // Официальный интернет-портал правовой информации. – URL: http://publication.pravo.gov. ru/document/0001202511280033?ysclid=mnimon6wos272181239&index=1 (дата обращения: 04.04.2026).
  11. Об утверждении Правил определения предельного количества мест для приема на обучение по образовательным программам высшего образования по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физического лица и (или) юридического лица, на 2026/2027 учебный год : Постановление Правительства Российской Федерации от 19.11.2025 1830 // Официальный интернет-портал правовой информации: http://publication.pravo.gov.ru/ document/0001202511210012 (дата обращения: 04.04.2026).
  12. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 38.03.01 Экономика : приказ Минобрнауки России от 12.08.2020 № 954 (ред. от 27.02.2023) : зарегистрирован в Минюсте России 25.08.2020 № 59425 // КонсультантПлюс : справочно‑правовая система. – URL: https://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_361147/ (дата обращения: 04.04.2026).
  13. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – специалитет по специальности 38.05.01 Экономическая безопасность : приказ Минобрнауки России от 14.04.2021 № 293 (ред. от 27.02.2023) : зарегистрирован в Минюсте России 24.05.2021 № 63581 // КонсультантПлюс : справочно-правовая система. – URL: https://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_384854/ (дата обращения: 04.04.2026).
  14. Перечень направлений подготовки и специальностей, по которым определяется предельное количество мест для приёма на обучение по образовательным программам высшего образования по договорам об образовании, заключаемым при приёме на обучение за счёт средств физического и (или) юридического лица на 2026/2027 год [Электронный ресурс] // Официальный интернет‑портал правовой информации. – URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/ 0001202511210013?utm_content=url—platnyipriem-ogranicat&index=2 (дата обращения: 04.04.2026).
  15. Результаты национального проекта «Цифровая экономика»: итоги за 6 лет [Электронный ресурс] // Официальный сайт национальных проектов России. – URL: https:// xn--80aapampemcchfmo7a3c9ehj.xn--p1ai/ news/natsproekt-tsifrovaya-ekonomika-rezultatyza-6-let/?ysclid=mnk49j3f6x636258657 (дата обращения: 04.04.2026).
  16. Трудоустройство выпускников и его связь с качеством высшего образования / Д. Г. Сандлер, А. Д. Сущенко, П. Д. Кузнецов, Т. Е. Печенкина // Университетское управление: практика и анализ. – 2018. – Т. 22, № 3. – С. 73-85. – DOI: 10.15826/umpa.2018.03.028.
  17. Цели и ценности современного высшего образования: философско-социологический подход / В. М. Ананишнев, Е. С. Вакарев, С. М. Осмоловская, А. В. Ткаченко // Вестник МГПУ. Серия: Философские науки. – 2021. – №4 (40). – URL: https://cyberleninka. ru/article/n/tseli-i-tsennosti-sovremennogo-vysshego-obrazovaniya-filosofsko-sotsiologicheskiy-podhod (дата обращения: 04.04.2026).
  18. Электронная Россия : государственная программа : официальный сайт / Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. – Москва. – URL: https://e-rus.org/ (дата обращения: 04.04.2026). – Текст : электронный.