DOI: 10.36871/hon.202202012
Авторы
Юй Ялун
Российская государственная специализированная академия искусств, Российская Федерация, Москва; Хэнаньский университет, Китайская Народная Республика, Хэнань, Кайфэн
Аннотация
Становление музыкального искусства имеет глубокие исторические корни, в этой связи особую актуальность приобретают вопросы укрепления национальных исполнительских школ и традиций. Начало XIX века отмечено появлением и утверждением многочисленных европейских исполнительских школ с присущими им педагогическими особенностями и методическими принципами. В предлагаемой статье прослеживается процесс формирования виолончельной школы — как в исторической ретроспективе, так и в современных условиях, выделяются имена западноевропейских и русских музыкантов, сыгравших значительную роль в развитии системы профессионального обучения в России.
Особое внимание уделяется творческому наследию К. Ю. Давыдова — выдающегося исполнителя и педагога, одного из основоположников русской виолончельной школы, который воспитал плеяду иностранных и русских виолончелистов. Цель статьи — рассмотреть процесс кристаллизации русской школы игры на виолончели.
Ключевые слова
русская виолончельная школа, профессиональное исполнительство, национальные музыкальные корни, творчество К. Ю. Давыдова
