УДК 78.03
DOI: 10.36871/hon.202602053

Авторы

Елена Владимировна Медведева,
Российский институт театрального искусства — ГИТИС, Москва, Российская Федерация

Аннотация

Цель настоящей статьи — исследование инновационной деятельности экспериментальной театральной лаборатории, созданной творческим союзом двух швейцарских реформаторов — сценографа Адольфа Аппиа и музыкального педагога Эмиля Жак-Далькроза. Анализируется процесс формирования и практической реализации их новаторских идей, направленных на преодоление кризиса традиционного театра на рубеже XIX–XX веков. Основное внимание оба реформатора уделяли поиску синтеза музыки, пластики и пространства, что нашло свое окончательное воплощение на практике в Институте ритма в Хеллерау. Концепция «ритмических пространств» и «световой партитуры», созданная Адольфом Аппиа, рассматривается автором как органичное продолжение системы художественной гимнастики Далькроза: задействуя пластику и телесную выразительность, его новаторская концепция «эвритмики» ставит задачу формирования более тонкого восприятия музыки. На примере ключевой постановки «Орфея и Эвридики» К. В. Глюка в статье раскрываются принципы организации сценического действия, а также историческое значение эксперимента в Хеллерау. В этом спектакле архитектоника музыки обрела точный эквивалент в движении тела актера, а свет выступил в качестве главной драматургической и эмоциональной составляющей. Эксперимент в Хеллерау стал фундаментальным вкладом в формирование эстетики современного театра и оказал решающее влияние на последующее развитие в ХХ веке сценографии, современного танца и театральной педагогики.

Ключевые слова

Аппиа, Э. Жак-Далькроз, Хеллерау, музыка, эвритмика, сценография

Список литературы

  1. Гринер В. Воспоминания о Жак-Далькрозе // Советский балет. 1991. № 5. С. 46–51.
  2. Жак-Далькроз Э. Ритм: его воспитательное значение для жизни и искусства. Шесть лекций. СПб. : изд. журн. «Театр и искусство», 1913. 156 с.
  3. Ульянова А. Б. Адольф Аппиа: театр пространства и света. СПб., 2011. 271 с.
  4. Appia A. Œuvres complètes : in 4 vol. Vol. 4. Lausanne : L’Age d’Homme, 1992. 467 р.
  5. Appia А. The Work of Living Art: a Theory of the Theatre and Man Is the Measure of All Things. Florida : Coral Gables, University of Miami Press, 1960. 131 р.
  6. Beacham R. C. Appia, Jaques-Dalcroze, and Hellerau, Part One: Music Made Visible // New Theatre Quarterly. 1985. No. 1. P. 154–164.
  7. Beacham R. C. Adolphe Appia. Künstler und Visionär des modernen Theaters. Berlin : Alexander Verlag, 2006. 415 р.
  8. Beacham R. C., De Michelis M., Dreyer M. Adolphe Appia ou le renouveau de l’esthétique théâtrale: dessins et esquisses de décors. Lausanne : Payot, 1992. 126 p.
  9. Dent А. Bernard Shaw and Mrs. Patrick Campbell: Their Correspondence. New York : Alfred A. Knopf, 1952. 428 р.
  10. Dobbs J. Émile Jaques-Dalcroze in Some Great Music Educators. England : Borough Green-Novello, 1976. 128 р.
  11. Driver A. Pathway to Dalcroze Eurythmics. London : T. Nelson, 1951. 102 р.
  12. Feudel Е. Rhythmisch-Musikalische Erziehung. Wolfenbüttel : Möseler Verlag, 1956. 224 р.
  13. Giertz G. Kultus ohne Götter: Émile Jaques-Dalcroze und Adolphe Appia; der Versuch einer Theaterreform auf der Grundlage der rhythmischen Gymnastik. München : Kitzinger, 1975. 258 p.
  14. Jaques-Dalcroze É. Rhythm, Music and Education. Newberg : Barclay Press, 2015. 390 р.
  15. Stadler E. Adolphe Appia et Émile Jaques-Dalcroze. Neuchâtel : Editions La Baconnière, 1965. 595 р.
  16. Storck K. E. Jaques-Dalcroze. Seine Stellung und Aufgabe in unserer Zeit. Stuttgart : Greiner und Pfeiffer, 1912. 101 р.
  17. Strassburg R. Ernest Bloch, Voice in the Wilderness: A Biographical Study. Los Angeles : California State University, 1977. 192 р.