УДК 377
DOI: http://dx.doi.org/10.36871/2306-8329_2024_95_3_33
Авторы
Ширяева Виктория Валерьевна,
кандидат педагогических наук, заместитель главного редактора журнала «Муниципальное образование: инновации и эксперимент», преподаватель ИСПО имени К.Д. Ушинского ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, Российская Федерация
Скибина Варвара Романовна,
студент 2 курса ИСПО имени К.Д. Ушинского ГАОУ ВО МГПУ (колледж «Дорогомилово») г. Москва, Российская Федерация
Аннотация
В статье авторы поднимают вопрос о выборе среднего профессионального образования (СПО) и адаптации первокурсников к новой образовательной среде.
Цель: описать рекомендации по адаптации первокурсников в СПО.
Методика и методы: анализ, синтез, сравнение, конкретизация.
Научная новизна. В статье представлен годовой план адаптации первокурсников, рекомендации преподавателям колледжа и студентам первого курса по адаптации к новой образовательной среде.
Практическая значимость. Предложенные рекомендации могут быть полезны для адаптации первокурсников в новой образовательной организации.
Ключевые слова
адаптация, первокурсники, СПО, новая образовательная среда, профессиональное самоопределение.
